【備忘録】資格試験方式でムスメに九九を教えた話:マインドマップ的読書感想文

2012年02月01日

【備忘録】資格試験方式でムスメに九九を教えた話

1852 / jma.work

【はじめに】

◆昨年のことですが、ウチのムスメ（小学校2年生）が、算数の時間に九九を覚えることになりまして。

ここでコケると後が大変だから、とほぼ毎晩、私が暗記のフォローをしたことがありました。

繰り上がり繰り下がりがあると足し算、引き算もぁゃιぃムスメなのですが、一応何とか覚えることができたので、そのやり方等を備忘録代わりにメモ。

ぶっちゃけ私の税理士試験の時と同じやり方だったんですがｗ

いつも応援ありがとうございます！

【九九を暗記する】

■使用教材等

◆私は知らなかったのですが、最近では九九は「歌で覚える」んですってね。

そこで私がアマゾンで見繕って買ったCDがこちら。

九九のうた『ろっくごじゅうし』

他にも色々あったのですが、このCDを選んだ一番の理由は、1の段や、その逆の「2×1、3×1、4×1」がないということ。

◆そこで、ムスメに聞かせようとしたところ「チャレンジのCDがあるもん！」とのこと（ベネッセですね）。

どれどれ、聞いてみようじゃありませんか。

……そんなに変わらないような気もしますし、しっかり1の段も入ってますが、ムスメの好みで、こちらのCD採用が決定。

■いざ暗記！

◆まずは、一緒に歌います。

9の段が終わると、今度はまた1の段からカラオケバージョンが始まるのですが、まずは歌入りの方で練習。

歌えるようになったら、カラオケに移行。

最初から詰め込んでもしょうがないので、1日に1つの段で終了します。

ムスメは拍子抜けしたようですが、なに、これからがキツいんだってｗ

◆それから9日後、9の段まで終わったら、再度1の段へ（途中から1の段は省略しましたが）。

今度は1日に2つの段ずつです。

カラオケで歌って、つかえたり、間違えたりするようなら、歌入りで復習。

9の段まで行ったら、今度は1日に3つずつにしました。

本当は、その日の範囲に入る前に、前日の範囲を軽く復習すると良いのですが、ムスメの場合そこでつっかえると、いくら時間があっても足りなかったのでできませんでしたが。

◆この「1日に3つの段」あたりが結構ヤマで、確か9の段まで行っても、1日に4つにせずに、1日に3つを3～4周まわした記憶が。

そして同時に、カラオケもなしで暗唱させるようにしました。

というのも、ベネッセのCDの場合、メロディは同じなのですが、段によってアレンジが違い、それによって想起できている部分もあったので。

この暗唱は、CDに合わせる必要がないので、できるだけ速く口ずさむよう指示しました（暗唱するのに時間制限がある、と聞いたので）。

基本的に、子供たちの風呂はヨメが担当していたのですが、風呂の中でも暗唱したりしていたそう。

◆1日に4つの段にした頃には、ほぼ暗記できていた感じでした。

この頃にはもうCDは使わず、暗唱のみで。

それもつかえずに言えるようになったので、次にはアトランダムに「○×□は？」のように問うて答えさせたり。

クチで覚えているがゆえに間違えやすいのが、「3×7」とか「9×3」の「ニジュウイチ」「ニジュウシチ」あたりで、この辺も念入りにやりました。

【まとめ】

◆果たして、このやり方が正しいのかどうかは分かりませんが、自分が税理士試験でやったやり方をベースに、今まで読んだ勉強本のエッセンスを加味したツモリです。

意識したのはこんな点。

・最初は少ない量から徐々に増やす

・前やった部分を忘れても気にせずに何度も繰り返す（回数勝負）

・できるだけ多くの器官を使って覚える（口、耳等）

・暗唱する際には脳内のスピードに近づけるため、できるだけ素早く

まさに、私自身が理論暗記でやったやり方ですね。

◆ホントは、ベネッセのCDも加工して倍速で再生させようかと思ったのですけど、思ったよりもすんなりクリアできたので、今回はパス。

また、「書いて覚える」というやり方も、今回は特に必要ありませんでした（私は元々「書いても覚えられない」派ですがｗ）。

ちなみに、この歌は全国的にメジャーなんですかね？

ムスメのクラスでも授業中にこれを使っていて、振り（？）まであるのだとか。

ムスメよ、九九はわかったから2桁の引き算間違えるなよｗ