2008年08月06日
【東大流】東大生が選んだ勉強法
【本の概要】
◆今日ご紹介するのは、東大生の皆さんの勉強法のご本。アマゾンの内容紹介にはこうあります。
複数の方の独自の勉強法がパラレルに紹介されているので、ある種「カオス(笑)」な気がしないでもないですが、予定調和的な本よりは、結構刺激的でした(笑)。本書は、現役東大生約8000人が登録する「東大家庭教師友の会」が取材した、東大生たちの独自の勉強法を公開。
「記憶術」「ノート術」「読書法」「時間の使い方」「続ける技術」の5つのジャンルに分け、彼ら独自の勉強法を紹介する。
アナタに合う勉強法が、ここにあるのかも!
【目次】
はじめに
第1章 東大生の記憶術
覚えた本は捨てて記憶する
大声をだしながら部屋中をグルグル回って記憶する ほか
第2章 東大生のノート術
オリジナル1問1答形式ノート
略文字と記号を駆使する ほか
第3章 東大生の本の読み方
1冊の参考書を徹底的に攻略する
自分のノートよりプロの参考書を選ぶ ほか
第4章 東大生の時間の使い方
長時間よりも1秒の空き時間に1単語暗記
1日を1時間単位で区切ったスケジュール表を使う ほか
第5章 東大生の続ける技術
ガムで集中力を自在にコントロールする
「理想の自分」をイメージする ほか
【ポイント】
◆本書は冒頭でも書いたように、複数の方の勉強法が列挙されているものです。ゆえに、部分部分で考え方が異なることもあるかもしれませんが、その辺は大目に見てください(汗)。
■大声を出しながら部屋中グルグル回って記憶する
⇒繰り返し何度も音に出す方が、記憶の定着率は断トツに上がる⇒音読を始める前にその内容を理解しておく
⇒机の前に座って行うのは絶対に避ける
■書かないで読む
⇒同じ労力なら"書く"のではなく"何十回となく繰り返し読む"⇒繰り返し読むことがポイントとなるため、教材は同じものを使い続けた方が効果的「ある情報を記憶しようというとき、その情報に"みっちりと深く1回"触れるより、"浅く何回も"触れた方が、絶対覚えやすいはずですし」
■ノートの表紙にヒントを書いて記憶する
⇒各教科で絶対に覚えたい用語や、理解しにくかった箇所、あるいは苦手な内容をノートの表紙にメモ書きし、ふとした折に何となく眺める■インパクトで記憶に焼き付ける
⇒どうしても覚えづらいものは、イラストを描いて覚える(下の画像がピンボケでスイマセン(汗))
⇒難しい漢字や、覚えにくい単語は、別紙に筆ペンで書く「例えば、歴史で何々皇帝が出した命令というのであれば、当時の服装っぽい位s服を着た皇帝が叫んでいる絵にふきだしを付け、命令内容を書く。あるいは理科の法則なら、ニュートンとリンゴが落下している図のような、その法則を生み出した背景をイラスト化する。自分の描いた絵なら、強く印象に残るので、試験のときにも思い浮かべやすいんですよ」
「書道のように気合いを入れ、迫力ある字で、大きく書くのがコツです」
■小さな弱点ノート
⇒弱点のみをすべてB6判くらいの小さなノートにメモし、それをテスト前などに見直す⇒"あ、これダメだな"と思ったら、すぐにその場でメモする
■自作問題集ノートを作る
⇒ノートのページを縦半分に折り、左側には黒ペンで問題を、右側にはオレンジ色のペンで解答を書き入れる(「赤シート」を載せれば、解答が全て隠れる)■「縦半分ノート術」のメリット
⇒ページを縦半分にすると、目線が上から下へと流れるので、見やすい⇒ノート全面だと、講義内容や板書をただ書き写すだけになりがちなところ、縦半分だとどうやって写していくかを考えたりアレンジするため、授業に集中せざるをえない
■吹き出し多用のノート
⇒例えば、歴史で○○国王が行ったことについての内容なら、ノートに○○と人名を書き、それに彼のやったことや考えなどを、吹き出しとしてセリフ形式で書き込む■矢印、記号等を使ってわかりやすく
⇒歴史だったら、ある事件とある事件、ある人、国などの因果関係を矢印でつないで図解する⇒矢印の太さによって「予想されていた展開」「実際に起きた事実」で分ける
⇒フキダシや記号なども、自分なりのルールで多用する
■自分のノートよりプロの参考書を選ぶ
⇒いくら上手にノートを整理しても、制作のプロがわかりやすく作った参考書にはかなわない⇒自分が新たに得た知識は、参考書や教科書に書き足せばよい
■「超」短時間も有効に
⇒「1秒あれば1単語見られる」■勉強時間は目的に合わせて設定する
⇒勉強時間は「1律90分」などと固定する必要はなく、例えば「暗記物なら20〜30分」「問題演習なら90分」と、目的によって変えていくべき【感想】
◆冒頭でも書いたように、本書の特徴として、「複数の人の色々なやり方がまとめて紹介されている」という点が挙げられます。従って項目によっては、「モロにやり方食い違う」場合も(今回は混乱しないようできるだけ避けましたが)。
例えば「読んで記憶 vs 書いて記憶」「ノートはきちんと書く vs ノートはぐちゃぐちゃで良い」などなど。
これらは項目ごとにコラム形式で論点がまとめられており、こうしたまとめは今までの勉強本(「合格体験記」を含む)でもあまりお目にかかったことがなく、大変興味深かったです。
◆なお本書によると、「読んで記憶」派は、本好きが多いそう。
サンプルをもっと集めて分析してみたら、面白い結果が出るかもしれませんね(笑)。
私も税理士試験受験中の「理論暗記」は、完全に「読んで記憶」派だったので、「何が何でも書いて覚えろ」という勉強本や合格体験記には、正直自分なりに違和感を感じていました。
もちろん、そういう本も「書いて覚える」派からしたら、ごく当たり前のことが書いてあるに過ぎなかったりするわけで。
勉強本のキモの1つとして、「その著者を信じられるか」ということがあると思うので、今後の勉強本の方向性の1つとして、こういう複数の視点というのもアリではないでしょうか?
◆また、ノートのとり方については、「キレイ or ラフ」という違いがあるものの、東大生には、「ページを縦半分に分ける」人が多いのだとか。
以前、「コーネル大学式ノート術」に言及した本をご紹介しましたが、いずれにせよ、ページをそのまま使うというのは、トレンドではない模様。
確かに視点の左右の移動距離のことを考えたら、縦半分の幅なら、一気に下まで下ろせます(先日ご紹介の本を参照のこと(笑))。
誰が始めたのか知りませんが、さすが東大生!←関係ないか(笑)
◆本書は、「1冊を通して一本芯が通った意見」を求めるのではなく、自分に合った勉強のやり方を模索している方には、何らかのヒントになると思います。
とにかく勉強法については、自分にとって「合う」「合わない」が最もポイントとなってくるわけですし、知ってる「ネタ」は多いにこしたことはないかと。
本としてのトータル的な完成度はさておき(笑)、私個人としては参考になりました!
東大生の実際にやっている勉強ネタが満載です!
【関連記事】
【社会人向け資格取得本】「忙しい人の即効!勉強術」臼井由妃(2008年06月19日)【記憶&速読】「図解超高速勉強法」椋木修三(2008年05月04日)
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「アタマが良くなる合格ノート術」田村仁人(2007年05月21日)
【編集後記】
◆昨日リアル書店でゲットしたした本。「ビル・ゲイツの面接試験」や、「外資系企業がほしがる脳ミソ」辺りがお好きな方なら、結構楽しめそうです。
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この記事へのコメント
smoothさん、こんにちは。
ご訪問、コメントありがとうございました。まさか、smoothさんからコメントをいただけるとは思っておりませんでしたので、感激しました!!
いつも楽しく読ませていただいています。
また、毎日継続されていることと、その内容の充実ぶりに、ブロガーの大先輩として、尊敬しております。
本当にすごいことだと思います!!
私は、スタイルも取り上げている内容もsmoothさんとは違いますが、読者の方々に読書の面白さを伝えたい!という想いは一緒なのかなと思っています。
暑い日が続いておりますので、お身体にお気をつけてください。
どうぞ、これからもよろしくお願いします。
ご訪問、コメントありがとうございました。まさか、smoothさんからコメントをいただけるとは思っておりませんでしたので、感激しました!!
いつも楽しく読ませていただいています。
また、毎日継続されていることと、その内容の充実ぶりに、ブロガーの大先輩として、尊敬しております。
本当にすごいことだと思います!!
私は、スタイルも取り上げている内容もsmoothさんとは違いますが、読者の方々に読書の面白さを伝えたい!という想いは一緒なのかなと思っています。
暑い日が続いておりますので、お身体にお気をつけてください。
どうぞ、これからもよろしくお願いします。
Posted by
ワクワク推進委員長
at 2008年08月07日 06:55
>ワクワク推進委員長さん
コメントありがとうございます。
私の場合、内容充実というより、短くまとめられないだけ、という話も(汗)。
そして確かに目に見える部分は違いますが、ワクワク推進委員長さんのブログも、読者本位なところは似てると思います。
お互い「継続は力なり」で頑張りましょうね。
これからもよろしくお願いします。
コメントありがとうございます。
私の場合、内容充実というより、短くまとめられないだけ、という話も(汗)。
そして確かに目に見える部分は違いますが、ワクワク推進委員長さんのブログも、読者本位なところは似てると思います。
お互い「継続は力なり」で頑張りましょうね。
これからもよろしくお願いします。
Posted by
smooth@マインドマップ的読書感想文
at 2008年08月07日 08:34
はじめまして。
株式会社ライブレボリューションの増永と申します。
山本さんの日経新聞の広告で御一緒していましたね(笑)。
本日はじめて訪問したのですが、これからもいろいろ勉強させてください。
今度勉強法の本を書くことになりました。本日の記事は大変勉強になりました!!
プレジデントビジョン(読者数18万人)
http://www.president-vision.com/
株式会社ライブレボリューションの増永と申します。
山本さんの日経新聞の広告で御一緒していましたね(笑)。
本日はじめて訪問したのですが、これからもいろいろ勉強させてください。
今度勉強法の本を書くことになりました。本日の記事は大変勉強になりました!!
プレジデントビジョン(読者数18万人)
http://www.president-vision.com/
Posted by
増永寛之@ライブレボリューション
at 2008年08月08日 10:00
smoothさん こんにちは。
ずいぶんとご無沙汰しておりました。企画マンです。
勉強法やマーケティングに関するビジネス書を中心に相変わらずやってます。
しばらくブログ中止していましたが、最近復活しました。良かったら見に来てくださいね。
smoothさんのブログも久し振りでしたが、一段と詳細になった感じです。何より続いているのがすごいです。
ご紹介の本、「書く」より「読む」を推奨するスタンス、全く同感です。
時間効率がずっといいばずです。
また読ませていただきます。
ずいぶんとご無沙汰しておりました。企画マンです。
勉強法やマーケティングに関するビジネス書を中心に相変わらずやってます。
しばらくブログ中止していましたが、最近復活しました。良かったら見に来てくださいね。
smoothさんのブログも久し振りでしたが、一段と詳細になった感じです。何より続いているのがすごいです。
ご紹介の本、「書く」より「読む」を推奨するスタンス、全く同感です。
時間効率がずっといいばずです。
また読ませていただきます。
Posted by
企画マン(以前はフクッチ)
at 2008年08月08日 13:34
smoothさん、こんにちは。
ずいぶんご無沙汰しております。
企画マンです。
しばらくブログ中止してましたが、最近復活しました。
良かったら見に来てください。
ご紹介の本「書く」より「読む」を推奨するスタンス、まったく同感です。
ではまた。
ずいぶんご無沙汰しております。
企画マンです。
しばらくブログ中止してましたが、最近復活しました。
良かったら見に来てください。
ご紹介の本「書く」より「読む」を推奨するスタンス、まったく同感です。
ではまた。
Posted by
企画マン
at 2008年08月08日 13:38
>増永寛之さん
はじめまして。
コメントありがとうございます。
いつぞやは、新聞広告でお世話になりました(笑)。
勉強法の本でしたら、ウチにお任せ下さい(爆)。
期待しておりますので、出来上がりましたら、またご連絡下さいませ。
自腹で買わせて頂きます!!
メルマガも登録させてもらいました。
今後ともよろしくお願いします。
>企画マンさん
どわーーー!
いつの間に復活されてたのですか(汗)?
今検索かけたら2005年5月とかのコメントの記事がヒットしましたよ(汗)。
ていうか、過去記事見たら、2005年7月の次が2008年7月になってるし(爆)。
企画マンさんがいないうちに、ウチのブログもこんなになってしまいました(笑)。
今後のご活躍を期待しておりますね!
はじめまして。
コメントありがとうございます。
いつぞやは、新聞広告でお世話になりました(笑)。
勉強法の本でしたら、ウチにお任せ下さい(爆)。
期待しておりますので、出来上がりましたら、またご連絡下さいませ。
自腹で買わせて頂きます!!
メルマガも登録させてもらいました。
今後ともよろしくお願いします。
>企画マンさん
どわーーー!
いつの間に復活されてたのですか(汗)?
今検索かけたら2005年5月とかのコメントの記事がヒットしましたよ(汗)。
ていうか、過去記事見たら、2005年7月の次が2008年7月になってるし(爆)。
企画マンさんがいないうちに、ウチのブログもこんなになってしまいました(笑)。
今後のご活躍を期待しておりますね!
Posted by
smooth@マインドマップ的読書感想文
at 2008年08月09日 01:47
3/24読売新聞
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